HORIZONTE INSTITUCIONAL

HORIZONTE INSTITUCIONAL

                         INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL                         

                            SUPERIOR PEDRO JUSTO BERRÍO

MISIÓN

La misión de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrío de Santa Rosa de Osos es formar maestros para preescolar y básica primaria, jóvenes y niños, en una escuela incluyente, con los valores y principios de la pedagogía salesiana;comprometidos con la cultura, la sociedad, la investigación y el desarrollo sostenible, en un contexto multicultural y globalizado, para poder responder a los retos de la vida contemporánea.

VISIÓN                                                             

En el año 2012 la Institución Educativa Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrío, de Santa Rosa de Osos, es reconocida por la calidad de la formación que brinda a los maestros, jóvenes y niños con el estilo del Sistema Preventivo. Una formación de rico humanismo cristiano que lleva a sus actores a emplear los avances pedagógicos, científicos, investigativos y tecnológicos, para desempeñarse con competencia en los contextos en que actúan.

OBJETIVO GENERAL 

Formar maestros, para los niveles de preescolar y básica primaria, jóvenes y niños competentes y comprometidos con la sociedad según los valores y principios de la pedagogía Salesiana.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Formar maestros constructores de pedagogía, jóvenes y niños con pensamiento crítico y autónomo, capaces de innovar y encontrar respuesta a las necesidades humanas y educativas.

2. Vivir el Sistema Preventivo Salesiano a través de las distintas acciones pedagógicas que conduzcan a crear un ambiente educativo caracterizado por la alegría, la esperanza y el optimismo cristiano.

3. Construir un ambiente educativo donde todos los actores orienten la convivencia a una relación respetuosa y equilibrada con la humanidad y la creación.

4. Crear espacios de reflexión científica y pedagógica, que permitan la construcción, transformación y aplicación del conocimiento.

5. Implementar estrategias de formación permanente para dar respuesta a la necesidad de actualización y profesionalización de los maestros de la zona de influencia de la Institución.

6. Proyectar desde la Institución compromiso social, ético y cultural mediante la relación escuela comunidad.